A rendezvényen a tudományos és műszaki ismeretterjesztés ezúttal nem hagyományos formában történt: a résztvevő csapatoknak 12 különböző állomáson kellett feladatokat megoldaniuk, amelyekért pontokat szerezhettek. Diákjaink aktívan és találékonyan vették az akadályokat, ennek eredményeként a 14 résztvevő iskola közül a második helyet szerezték meg.

A feladatok során többek között megismerkedhettek a napelemes autók energiafelhasználásával, a VR technológia geográfiai alkalmazásával, a 3D nyomtatással, robotok és drónok irányításával, valamint elektromikroszkópos vizsgálatot is végezhettek. A mesterséges intelligenciát problémamegoldásra használhatták, emellett a passzív házak és a tudatos energiafelhasználás kérdéseivel is találkoztak.

Akadt olyan állomás is, ahol csapatunk nyolcadikként érkezett, mégis elsőként oldotta meg a matematikai feladványokat, így megszerezte a „titkos kódot”, amellyel – a játék szerint – megmenthették a világot. 🌍

A program nemcsak a műszaki és mérnöki tudományok gyakorlati alkalmazásaiba engedett betekintést, hanem pályaorientációs szempontból is hasznos volt. Az egyik állomáson folytatott beszélgetés láthatóan elgondolkodtatta tanulóinkat, és remélhetőleg az ott szerzett tapasztalatok a továbbtanulással kapcsolatos döntéseikben is segítségükre lesznek.

A második helyezett csapat tagjai:

• Csendes Zsolt – 11.A
• Honvári Botond – 11.A
• Iván Máté – 11.A
• Karamanovic Lara – 11.A
• Mészáros Dávid – 11.A
• Mielec Szabolcs – 9.A
• Nemes Mátyás – 11.A
• Spielmann Aubéli Máté – 11.A
• Szomódi Gordon András – 11.A
• Varga Zsombor – 11.A, ötletgazda és csapatkapitány

Gratulálunk a csapatnak a második helyezéshez, és külön is köszönjük kezdeményezésüket, aktivitásukat és lelkesedésüket. Szabó Ákos tanár úrnak is köszönjük, hogy a tanulókat elkísérte, mentorálta ezen a napon!